近日，“形势与政策”课程组在进行课程组的考核时，对“形势与政策”课程进行传统纸质考试与上机考试形式进行了深入讨论，并专程赴相关院校进行考察研究。
随着思政课慕课、微课和翻转课堂建设热潮的兴起，在建设我校“形势与政策”课翻转课堂过程中，课程组全体教师进行了教学平台的使用，已经在教学平台上进行了部分平时成绩的记载。授课对象也参与了教学平台的某个专题的学习和互动活动，效果较好。在前期教学平台使用基础上，上机考试对于“形势与政策”课而言也是一种新的探索和尝试。“形势与政策”课内容灵活，易于与上机考试方式相结合，课程组将在未来一年逐步探索机考方式。“形势与政策”课程组参观了相关院校的思政课机考情况，部分院校已经顺利实施机考两年以上，硬件条件成熟、师资力量过硬，可以成为较好的借鉴模板。